2月7日，北京世紀(jì)壇醫(yī)院開展了首都醫(yī)科大學(xué)2022年內(nèi)科專業(yè)學(xué)位碩士臨床實踐能力考核工作。這是北京世紀(jì)壇醫(yī)院首次作為首都醫(yī)科大學(xué)內(nèi)科專業(yè)碩士臨床實踐技能考核考點之一，共承接了33名外院考生的考核工作。

圖1 領(lǐng)導(dǎo)親臨考試現(xiàn)場

本次考試得到了相關(guān)主管部門的高度重視，北京市衛(wèi)生健康委員會科教處副處長石菁菁、北京世紀(jì)壇醫(yī)院副院長張能維、北京世紀(jì)壇醫(yī)院教育處處長關(guān)雷、北京世紀(jì)壇醫(yī)院發(fā)展改革處處長任依親臨考試現(xiàn)場。在聽取關(guān)雷處長對北京世紀(jì)壇醫(yī)院專業(yè)學(xué)位研究生臨床實踐能力培養(yǎng)介紹后，石菁菁副處長對醫(yī)院的研究生培養(yǎng)工作給予了肯定，并提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見，希望通過教學(xué)活動帶動醫(yī)院整體發(fā)展，建立“醫(yī)、教、研、防”統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)中心。

圖2 考官培訓(xùn)(左)，圖3 考生情況(右)

專業(yè)學(xué)位碩士臨床實踐能力是研究生教育教學(xué)中重要的環(huán)節(jié)，是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。為確保本項工作順利開展，世紀(jì)壇醫(yī)院第一時間成立了考核小組，從考官遴選到考務(wù)流程制定，從疫情防控部署到考場布置、統(tǒng)籌安排，從院領(lǐng)導(dǎo)、教育處到專業(yè)基地絲毫不敢懈怠，制定了詳細(xì)的考核方案及考試流程。本次考試還得到了院長辦公室、信息中心、醫(yī)學(xué)工程處、財務(wù)處、總務(wù)處、宣傳中心等相關(guān)職能部門的大力支持和幫助。

圖4 多媒體考站

圖5 接診考站(左)，圖6 臨床思維考站(右)

此次考核形式為客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)，共設(shè)置8個考站，分別為輔檢判讀、影像片、心電圖、會診申請、接診、臨床思維、綜合技能、交流溝通。各考核站點的設(shè)計是對臨床工作場景的模擬和再現(xiàn)，旨在近似真實的場景下，對考生的培訓(xùn)效果進(jìn)行客觀化的評價。為確?？荚図樌M(jìn)行，在考前我們準(zhǔn)備了標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)并予以培訓(xùn)，使他們生動呈現(xiàn)病例中患者的癥狀，配合考生完成考試。

圖7 綜合技能考站(左)，圖8 交流溝通考站(右)

本次研究生臨床實踐能力考核通過實施OSCE考試，全面考察了研究生的醫(yī)患溝通能力、臨床思維能力、評判性思維能力，促進(jìn)了專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)與臨床?？谱≡横t(yī)師崗位需求標(biāo)準(zhǔn)的有效銜接。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士臨床實踐能力考核的實行，是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施，對規(guī)范研究生培養(yǎng)過程，完善研究生培養(yǎng)制度，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤和監(jiān)控，改進(jìn)培養(yǎng)工作具有重要意義。北京世紀(jì)壇醫(yī)院將不斷探索和改進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生的臨床實踐能力考核制度，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才隊伍貢獻(xiàn)力量。

(薦稿：關(guān)雷)