我院放射規(guī)培基地為北京市2006審核通過的首批合格基地，經(jīng)過十余年來的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，共有80余名學(xué)員接受了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，目前在科內(nèi)培訓(xùn)的住院醫(yī)師有16位。

學(xué)員考試場景

2020年度的技能考核于12月10日進(jìn)行并取得滿意的效果。教研室主任張建梅老師設(shè)計出嚴(yán)密的考試流程，教學(xué)秘書王夢君負(fù)責(zé)組織老師們出題、布置考場、打印考卷等準(zhǔn)備工作。此次技能考核的形式為客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)，完全模擬北京市一階段考試的流程和模態(tài)。限于疫情、場地及時間，此次考試設(shè)置4站考點(正式考試為7站)，歷經(jīng)3個小時完成了16名考生的考核工作。

12月23日中午,放射基地在醫(yī)院教學(xué)樓階梯教室內(nèi)進(jìn)行了住培工作年度考核和日常管理等總結(jié)會。首先由教學(xué)秘書王夢君老師進(jìn)行了試卷分析，從出題方式、考試內(nèi)容、學(xué)員反饋和考試效果等進(jìn)行分享。然后由教研室主任張建梅老師對2020年度放射科住培工作進(jìn)行了總結(jié)：(1)詳細(xì)介紹了北京市一階段考試流程及注意事項，為今年準(zhǔn)備參加考試的學(xué)員助力，增加新學(xué)員對階段考試的感性認(rèn)識。(2)根據(jù)年度考核成績評出成績優(yōu)異學(xué)員4位;根據(jù)工作表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通能力、讀片聽課出勤率等指標(biāo)由帶教老師推薦評選出3位年度優(yōu)秀住院醫(yī)師;又讓學(xué)員們依據(jù)帶教能力、工作作風(fēng)、講課質(zhì)量等條件評選出5位優(yōu)秀帶教老師，科室特批了專項經(jīng)費對上述7位表現(xiàn)優(yōu)秀的住院醫(yī)師及5位帶教老師進(jìn)行了表彰。(3)基地針對每位學(xué)員的具體情況為他們量身制定了2021年的學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo);并對帶教老師的工作進(jìn)行了總結(jié)及期望。

最后基地主任王仁貴教授為所有住院醫(yī)師和帶教老師做了“如何提高影像臨床科研基本功”的講座：(1)明確做好臨床科研工作的基本功是首選做好日常的醫(yī)療工作，即高質(zhì)量地完成報告書寫、掃描造影和三維重建等專業(yè)技術(shù);(2)學(xué)會收集疑難病例，即一般資料、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、輔助檢查、多模態(tài)影像學(xué)、治療過程、病理學(xué)改變、治療效果及預(yù)后等，學(xué)會文字版記錄和Excel表格的統(tǒng)計工作;(3)學(xué)會在單位時間內(nèi)完成一套合格或出色的PPT教學(xué)文件，這是提高個人總結(jié)能力和收獲科研成果的重要環(huán)節(jié);(4)科研工作的手段是學(xué)習(xí)、模仿和請教，基礎(chǔ)是科學(xué)地收集數(shù)據(jù)、設(shè)定指標(biāo)、統(tǒng)計學(xué)方法和總結(jié)文獻(xiàn)，從完成個案報道和綜述開始，逐漸掌握撰寫論著的能力和技巧。同時王主任也分析了我院放射科與其他兄弟醫(yī)院之間的差距，對學(xué)員們提出了更高的要求和努力方向。總結(jié)大會邀請了教育處樊慶副處長、常巖琴老師參加。他們對我科室的工作給予了充分肯定，并給予學(xué)員們新年的問候和寄語。相信我院放射基地在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，在放射科所有工作人員及師生的共同努力下，在新的一年里會更上一層樓。

(薦稿：王仁貴)