11月16日至20日，干部綜合科迎來了中華護理學會首屆臨床營養(yǎng)支持護理?？谱o士，本次學員共九人，在我科進行為期一周的內(nèi)科老年患者營養(yǎng)臨床護理實踐。11月份的北京氣溫驟降，寒冷異常，但是我們與學員們的學習熱情卻絲毫不減!

全面查閱，充分準備

作為首次承擔營養(yǎng)?？谱o士老年臨床護理實踐基地，護士長、帶教老師以及每位護士都高度重視。在何菁部護士長及白艷艷護士長的帶領(lǐng)下，科室專門成立了營養(yǎng)基地帶教小組，多次開展小組討論，積極探討實習帶教形式，精心設計教學課程，按照帶教人員的特長合理分配帶教內(nèi)容。負責授課的各位老師，廣泛查閱文獻，在護士長的指導下反復修改課件，力求把最新最準確的老年營養(yǎng)知識傳遞給學員。負責鼻飼法操作演示的鄭雨桐老師，更是利用業(yè)余時間反復練習，不斷鉆研，把最標準、最流暢的操作過程展示給各位學員。

按需帶教，及時調(diào)整

11月16日，九名來自全國各地的學員進入干部綜合科。首先，白艷艷護士長進行科室介紹，帶領(lǐng)學員參觀。向各位學員講解本周的學習安排，并了解學員需求，及時調(diào)整課程安排。接下來安排了豐富的課程，張楠老師聯(lián)系臨床工作經(jīng)驗，講解了科室目前正在應用的《老年人營養(yǎng)不良風險評估表》，對該表進行了解讀，并帶領(lǐng)學員去病房親自實踐評價;張曼老師、宛然老師分別深入淺出地給大家講解了《腹膜透析患者營養(yǎng)管理》《老年肌少癥護理干預》相關(guān)知識;王旭老師進行了《老年患者飲食健康教育》講解，并向?qū)W員展示科室老年人營養(yǎng)飲食健康宣教手冊;白艷艷護士長和我們科的“明星教師”監(jiān)護室孫達大夫就《老年患者腸內(nèi)營養(yǎng)優(yōu)化護理》和《重癥患者營養(yǎng)指南解讀》與學員進行深入探討，老師們豐富的知識和生動的授課方式，給大家留下了深刻的印象。

除了理論知識的學習，還聯(lián)合營養(yǎng)科、主管醫(yī)生進行了醫(yī)護結(jié)合的病例討論，從營養(yǎng)篩查、營養(yǎng)干預、效果分析等方面，分別對一例飲食肥胖型營養(yǎng)不良老年患者和一例腸內(nèi)營養(yǎng)消瘦型營養(yǎng)不良老年患者進行了營養(yǎng)管理案例分享，得到了干部綜合科醫(yī)生和營養(yǎng)科醫(yī)生的大力支持。并參與了一例監(jiān)護室由石漢平主任會診的重癥老年患者營養(yǎng)查房，真正做到理論聯(lián)系實踐。

作為此次操作帶教的鄭雨桐，雖然年紀是最小的，但她的操作給大家留下了深刻的印象，得到了各位學員的高度認可和好評。學員們自信地說“有了小鄭的指導，我們對這項操作的考試有信心!”王旭老師作為此次實踐學習的主帶教，從學習到生活的每個細節(jié)她都認真對待，不斷學習新知識豐富自己，認真匯總解答學員們提出的每一個問題，無論多晚都會對當天內(nèi)容進行總結(jié)，并反饋到微信群，并針對學員提出的新要求次日協(xié)調(diào)解決。護理部顧怡蓉主任作為督導組成員多次親臨科室指導帶教工作，提出很多促進帶教的指導意見。

總結(jié)分析，不斷進步

在與學員相處的一周中，我們是帶教科室，是帶教老師，更是學習者。通過溝通交流，我們也向各位學員老師學到了她們的各科特色，在反饋溝通會上，我們認真傾聽學員建議，為下一屆帶教工作總結(jié)經(jīng)驗，在科室現(xiàn)有老年營養(yǎng)工作上持續(xù)改進。

希望我們與學員們在?？谱o士學習的路上，心向陽光，柳暗花明，不忘初心，不負韶華。良師益友，感恩遇見。聚是一團火，散是滿天星，希望我們帶著各自學習的知識，回到各自的工作崗位上，發(fā)光發(fā)熱!

(圖片：張楠)