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成長(zhǎng):從病理學(xué)生到優(yōu)秀帶教老師
時(shí)值首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院病理科,臨床病理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地重新揭牌儀式之際,總結(jié)個(gè)人從病理學(xué)生到優(yōu)秀帶教老師的心路歷程。不同階段側(cè)重點(diǎn)不同,感悟不同,收獲也不同。
2008年7月我于天津醫(yī)科大學(xué)畢業(yè),獲得碩士學(xué)位,同年8月份入職首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院病理科,就這樣我走出學(xué)校進(jìn)入了職場(chǎng),同時(shí)也開(kāi)啟了我在北京世紀(jì)壇醫(yī)院病理科教學(xué)基地的規(guī)范化培訓(xùn)之路。
雖然在學(xué)生時(shí)期我曾經(jīng)接觸過(guò)一部分臨床病理,但是除了乳腺病理,對(duì)其他系統(tǒng)的病理知識(shí)的理解還僅僅存在于書(shū)本上,科室針對(duì)我基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)不全面的特點(diǎn),制定了培訓(xùn)計(jì)劃:首先進(jìn)行大體標(biāo)本取材的觀(guān)摩,通過(guò)觀(guān)察,了解常見(jiàn)標(biāo)本的取材方法;3個(gè)月后進(jìn)入取材實(shí)踐,在帶教老師的親自指導(dǎo)下,具體病例具體分析,我很快掌握了科室常見(jiàn)標(biāo)本的規(guī)范化取材方法;隨后對(duì)取材標(biāo)本進(jìn)行初診,帶教老師孜孜不倦的指導(dǎo)我如何正確使用顯微鏡,如何正確觀(guān)察病變,如何進(jìn)行鏡下描述,如何得出正確的診斷思路,使我形成了良好的工作習(xí)慣和工作方法,這也使我在后面的工作中獲益良多。同時(shí)我的帶教老師要求我閱讀英文文獻(xiàn),這不僅豐富了我的病理知識(shí),也提高了我的英語(yǔ)水平。在各位老師的幫助和協(xié)調(diào)下,我閱讀了大量的檔案切片,這使我能夠?qū)W習(xí)到平時(shí)難得一見(jiàn)的罕見(jiàn)病、少見(jiàn)病,豐富了我的病理知識(shí)。最后,科室安排我到其他臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn),為我今后與兄弟科室進(jìn)行良好的溝通奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
住院醫(yī)師期間閱讀的英文文獻(xiàn),住院醫(yī)師期間帶教老師批閱的試卷
我迅速成長(zhǎng)了起來(lái),分別在2011年11月、2013年11月順利通過(guò)了北京市規(guī)培考試的一階段考核及二階段考核??剖覟榱颂岣呶业脑\斷水平,還將我送到北京協(xié)和醫(yī)院病理科進(jìn)修一年,我也不負(fù)眾望,學(xué)成歸來(lái)。因此在2014年9月被聘為主治醫(yī)師,2016年被破格提升為二線(xiàn),不僅審核自己診斷的病例,還對(duì)其他醫(yī)師提交的病例進(jìn)行審核。我從一名學(xué)生正式轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦呐R床病理醫(yī)師。
教學(xué)基地的各位老師除了在臨床醫(yī)療工作中對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)以外,在思想上也對(duì)我進(jìn)行引領(lǐng)。2011年11月,在王莉老師的介紹下,我成為了一名預(yù)備黨員,經(jīng)過(guò)黨組織一年的考驗(yàn),我于2012年11月順利成為一名正式的共產(chǎn)黨員。從那時(shí)起,我就以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力服務(wù)好每一位患者。
王莉老師對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行鏡下帶教,患者家屬送給我錦旗表示感謝
在科研方面,我也得到了各位老師的指導(dǎo)。在住院醫(yī)師期間即申請(qǐng)了一項(xiàng)院級(jí)青年基金課題,并且發(fā)表了專(zhuān)業(yè)相關(guān)論著4篇;主治期間作為第一責(zé)任人承擔(dān)課題3項(xiàng),分別為院青年基金課題,首都醫(yī)科大學(xué)頭頸部病例診斷北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題及北京市醫(yī)院管理局市屬醫(yī)院科研培育計(jì)劃課題;共獲科研經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元,發(fā)表SCI論著3篇,中文核心期刊論文6篇。
我也榮獲了一些榮譽(yù),包括2011年榮獲優(yōu)秀住院醫(yī)師及先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào);2014年及2015年在院內(nèi)英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng);2018年及2019年榮獲首醫(yī)青年科技論文突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
所獲得部分榮譽(yù)證書(shū)
隨著我的羽翼逐漸豐滿(mǎn),我對(duì)北京世紀(jì)壇醫(yī)院病理科教學(xué)基地的感情也越來(lái)越深厚,我懷著感恩的心,逐漸向教學(xué)基地的各位老師靠攏,開(kāi)始帶教住院醫(yī)師。我秉承著科室的優(yōu)良傳統(tǒng),盡職盡責(zé),言傳身教,努力的將學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們,在科室內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師。我再一次實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變:從臨床醫(yī)師轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻蠋煛?/p>
就這樣,我在北京世紀(jì)壇醫(yī)院病理科教學(xué)基地得到了全面發(fā)展,我也將繼續(xù)努力工作,再接再厲,發(fā)揮自己的作用,承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),為醫(yī)院發(fā)展、科室建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
(薦稿:李雁)