【樂閱讀】理解死亡是為了更好的活著——我院第六屆“點(diǎn)亮美麗人生”全員樂閱讀讀后感
老去和死亡是很多人不愿意面對的話題,對年輕人更是如此。但到了現(xiàn)在這個年紀(jì),大家應(yīng)該都親身經(jīng)歷過或者至少目睹過垂垂老去的親人,他們的面容逐漸枯槁,活力也日益喪失。要在人的必死性方面謀求共識,并以生命尊嚴(yán)和保持有意義生活作為生存追求,醫(yī)患雙方都面臨著學(xué)習(xí)的任務(wù)。這其中也包括我——無論是作為醫(yī)生的我,亦或是作為普通個體的我。
很幸運(yùn),我在二十五歲的年紀(jì),帶著我對死亡和衰老,這個神秘又禁忌的話題的好奇,接觸到了阿圖.葛文德這本講述人們?nèi)绾蚊鎸先ズ退劳龅慕?jīng)典《最好的告別》。一開始關(guān)注的是老人或絕癥患者如何面對死亡,到后來發(fā)現(xiàn)這本書還順便幫我科普了幾種常見醫(yī)患關(guān)系及養(yǎng)老手段,以及美國的老年病學(xué)科及姑息治療。
首先呢,這本書掃清了我對醫(yī)學(xué)治療的一個很大的誤區(qū)。起初,我是一個并不承認(rèn)醫(yī)學(xué)的局限性的人。盡管我知道,某些重癥大抵是真正的“無藥可救”,我在內(nèi)心深處仍然對醫(yī)學(xué)抱有一種不切實(shí)際的幻想。大概就和那種,總以為自己能夠中大獎的心態(tài)一致吧。這本書打開了我對醫(yī)學(xué)局限性的新視角,承認(rèn)生而有時,死而有時;承認(rèn)生命有自己的安排;承認(rèn)醫(yī)學(xué)在死亡面前終將成為一種輔助的手段。
其次,我也和許多人一樣,在談?wù)摻咏劳龅恼嫦鄷r,逃避、遮掩、感到壓力非常大,非常不愿意去開啟這個話題。記得有一段時間,非常怕姥爺哪天就去世了,我總是過度憂慮一些,該擔(dān)憂又不應(yīng)該擔(dān)憂的問題。如果我把這些時間拿來陪伴他們呢?傾聽他們呢?這又回到了“首先”的內(nèi)容,承認(rèn)人的必死性,是解開這個枷鎖至關(guān)重要的一步。它終將會發(fā)生在所有人身上,把握好當(dāng)下,不比憂慮那些一定會發(fā)生的事更有意義嗎。
追求幸福,是所有人此生最重要的事。這和我從這本書中所了解到的姑息治療的初衷,是相互呼應(yīng)的。讓我們把目光,僅僅聚焦在負(fù)責(zé)重癥及絕癥的醫(yī)生身上。大部分的醫(yī)務(wù)工作者都面對過這樣的場景:病人的某個部位被切開,插上導(dǎo)管,連接到某個日夜工作的機(jī)器上,送入ICU病房,臨終的歲月變得孤苦難捱,死亡得到一定程度的延緩,有時也許是加速,但總有一天仍將不期而至。離去的時候,血管里流著化療藥物,喉頭插著管子,肉里還有新的縫線。我之前還看過《外科醫(yī)生手記》,書的作者舍溫努蘭也是一名外科醫(yī)生,他坦誠“真相通常是一連串毀滅的過程,本質(zhì)上會使死者的人性崩解,在我見過的死亡中,有尊嚴(yán)的并不多”。對于患者來說,他們需要保障的是健康和安全,還是保障他們此生所追求幸福的權(quán)利。當(dāng)兩者發(fā)生嚴(yán)重矛盾時,該如何取舍?(此處只針對那些已經(jīng)非?!盁o藥可救”的患者)不僅僅是醫(yī)生,更有家人對病患所追求、所仰仗、所生活的理由并不理解和支持。
讀這本書能給我們帶來什么呢?我個人看法是對健康生活的追求和只此一生的珍惜,相信閱讀《最好的告別》這本書,能讓你對這個無人可避的結(jié)局有更清晰的看法,而這也是本書作者所點(diǎn)出的——思考死亡是為了更好的活著。