成長(zhǎng)，有時(shí)很漫長(zhǎng)，有時(shí)又在瞬間，一座城如此，一個(gè)人亦如此。我是90后，有人說我們是嬌滴滴的一代，可經(jīng)此一“疫”，我們瞬間成長(zhǎng)，加入了抗疫主力軍。很榮幸在這次疫情期間我能去感染科支援工作。2月25日是我去發(fā)熱門診工作的第一天，讓我印象深刻，那天由護(hù)士長(zhǎng)帶著我走進(jìn)了我院的發(fā)熱門診。雖然見習(xí)時(shí)來過一次，帶教老師那時(shí)候也就是介紹一下病區(qū)的環(huán)境，但我仍然對(duì)這里很陌生，不過好在我們?cè)诳评锒歼M(jìn)行了培訓(xùn)和考核，讓我有了底氣。當(dāng)感染科王海英老師給我介紹病區(qū)環(huán)境以及我的工作時(shí)，我環(huán)顧四周看到了半污染區(qū)及污染區(qū)的字樣，腦子里馬上浮現(xiàn)出練習(xí)穿脫防護(hù)服的情景，來之前在科里反反復(fù)復(fù)的練習(xí)穿脫，目的就是保護(hù)好自己，更快的適應(yīng)工作。康琳老師是我的帶教老師，下午安排了我們值班，我們互相幫忙穿好了防護(hù)服，便進(jìn)入了污染區(qū)。我們?cè)谖廴緟^(qū)的工作其實(shí)比較容易，但責(zé)任重大。詢問患者的基本信息及流行病學(xué)史并做好登記、測(cè)量生命體征并記錄、指引患者做各項(xiàng)檢查、維持患者就診秩序避免人員聚集、解答患者的問題等等一系列工作井然有序。在老師的幫助下，很快我就能熟練地接待發(fā)熱門診的患者了。

在發(fā)熱門診工作的這段時(shí)間，讓我印象深刻的，就是工作的第一天，快下班的時(shí)候，我接到通知，一名心衰疑似病例收治在隔離病房，剛好我又是一名心內(nèi)科的護(hù)士，我心中一陣竊喜，終于有用武之地啦!我主動(dòng)請(qǐng)纓，迅速穿好防護(hù)服進(jìn)入了隔離病房，這名患者體重較大，下肢水腫明顯，心衰癥狀重，馬上遵醫(yī)囑給予患者心電監(jiān)測(cè)，記錄出入量，建立靜脈通路，擴(kuò)管降壓對(duì)癥治療，好在這樣的患者，在我們科工作中很常見，隨著治療和精心護(hù)理，患者的喘憋癥狀逐漸好轉(zhuǎn)。

時(shí)光飛逝，三周的支援工作就要結(jié)束了，在這三周的工作中，我掌握了很多新知識(shí)，熟練掌握了穿脫防護(hù)服的先后順序。更重要的是鍛煉了我的意志，使我快速成長(zhǎng)，穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了，要有作為醫(yī)護(hù)人員的擔(dān)當(dāng)。一代青年有一代青年的歷史際遇，我們要做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?。莎士比亞說過，凡是過去，皆為序曲。我相信疫情會(huì)成為過去，美好的未來也會(huì)開啟!

(薦稿：徐東妮)