6月27日，內(nèi)科第三組讀書報(bào)告會在心內(nèi)科示教室成功舉行，此次讀書報(bào)告會的主題是“抗生素的使用”。

在此次讀書報(bào)告會舉辦前1月，第三組成員進(jìn)行了細(xì)致全面的準(zhǔn)備。首先，確定讀書報(bào)告會主題。我院內(nèi)科教學(xué)秘書為促進(jìn)各住院醫(yī)師間的相互交流以及擴(kuò)寬大家的知識面，特安排來自不同亞專業(yè)的住院醫(yī)師組成讀書報(bào)告小組，因此要確定不同亞專業(yè)住院醫(yī)師均感興趣及了解的主題就是一件非常有趣而困難的事情。第三組組長趙晟住院醫(yī)師提出繼續(xù)深化完善前次讀書報(bào)告會已討論過的消化道出血與抗血小板藥物使用這一主題，但多數(shù)組員表示，繼續(xù)討論這一主題專業(yè)性過強(qiáng)，難度過大，資料過少。王蕓住院醫(yī)師提出討論雙側(cè)輸尿管梗阻的診斷鑒別診斷這一主題，但多數(shù)組員表示雙側(cè)輸尿管梗阻臨床較少見，討論這一主題臨床實(shí)用性不大且內(nèi)容過于單調(diào)。張德賢住院醫(yī)師提出討論抗生素使用這一主題，抗生素的使用是臨床工作中每天都必須面對的問題，無論哪一亞專業(yè)住院醫(yī)師均需掌握的一項(xiàng)基本臨床能力，但能夠合理、準(zhǔn)確、規(guī)范的使用抗生素的住院醫(yī)師少之又少，最后全體組員一致認(rèn)為該主題臨床實(shí)用但真正掌握和熟練應(yīng)用的住院醫(yī)師并不多見，因此討論報(bào)告這一主題十分必要。然后，確定讀書報(bào)告會具體內(nèi)容。因抗生素使用這一主題包含內(nèi)容過于寬泛，若在讀書報(bào)告會有限的一小時內(nèi)一一詳細(xì)介紹將無法面面俱只能泛泛而談，且參與讀書報(bào)告會的其他住院醫(yī)師無法切身感悟抗生素使用相關(guān)要點(diǎn)，因此第三組成員最后決定將此次讀書報(bào)告會作為抗生素使用報(bào)告的一個開始，本次讀書報(bào)告會僅著重介紹常用抗生素的分類、血液系統(tǒng)抗生素的使用、消化系統(tǒng)抗生素的使用三個方面，仍以幻燈片講解為主要報(bào)告形式，抗生素使用的其他內(nèi)容將在以后的讀書報(bào)告會中繼續(xù)討論交流。最后，組長趙晟住院醫(yī)師將第三小組成員按目前所輪轉(zhuǎn)科室分為了三個小組分別準(zhǔn)備讀書報(bào)告會的三方面內(nèi)容，并邀請了呼吸科張捷老師和消化科宿慧老師作為此次讀書報(bào)告會的指導(dǎo)老師。

此次讀書報(bào)告會報(bào)告的第一個方面是抗生素的分類，這一內(nèi)容的報(bào)告是由呼吸科輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師鄧會、劉瀟完成的，鄧會、劉瀟住院醫(yī)師在張捷老師的指導(dǎo)下，對臨床常用抗生素的分類進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并逐一介紹了各類抗生素的特點(diǎn)、代表藥物、抗菌譜以及不良反應(yīng)，為后面報(bào)告的內(nèi)容做了良好的鋪墊。第二方面報(bào)告的是血液系統(tǒng)抗生素的使用，這部分內(nèi)容的報(bào)告是由血液內(nèi)科住院醫(yī)師賈茹和正在血液科輪轉(zhuǎn)張德賢住院醫(yī)師完成的，由于血液系統(tǒng)疾病的抗生素使用是抗生素使用的重點(diǎn)和難點(diǎn)，賈茹、張德賢住院醫(yī)師在參閱了國內(nèi)外各指南、結(jié)合自身臨床工作的切身感悟，報(bào)告了中性粒細(xì)胞缺乏伴發(fā)熱患者抗生素的臨床應(yīng)用，她們對中性粒細(xì)胞缺乏的定義、病原體、感染常見部位進(jìn)行了細(xì)致的講解，并對中性粒細(xì)胞缺乏伴發(fā)熱患者抗生素使用前、使用過程中以及停藥時間進(jìn)行了規(guī)范的講解。最后一方面報(bào)告的是消化系統(tǒng)抗生素的使用，這一內(nèi)容的報(bào)告是由目前在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師曹艷、王蕓完成的，她們在指導(dǎo)老師的幫助下并結(jié)合自己在消化科輪轉(zhuǎn)期間所掌握的抗生素使用原則，主要講解了急性胰腺炎、自發(fā)性細(xì)菌性腹膜炎、急、慢性膽系疾病、炎癥性腸病四種消化科常見疾病抗生素的使用原則、常用藥物、具體使用劑量、治療療程，并對最新相關(guān)指南進(jìn)行了簡要解讀。

讀書報(bào)告會的最后，指導(dǎo)老師張捷老師、宿慧老師對此次讀書報(bào)告會的內(nèi)容做了精簡的點(diǎn)評，對其他住院醫(yī)師就此次讀書報(bào)告會提出的問題做了認(rèn)真的解答，并對同學(xué)們的報(bào)告能容表示肯定，希望同學(xué)們能夠以讀書報(bào)告會為契機(jī)促進(jìn)各亞專業(yè)交流并不斷擴(kuò)寬自身知識面，為臨床工作打下扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。

（圖片：李靜波；薦稿：吳靜）