為加強(qiáng)內(nèi)科住院醫(yī)師研究生交流學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高臨床技能，提升科研能力，增加人文關(guān)懷，內(nèi)科按年級隨機(jī)將住院醫(yī)研究生分為6組，每組指定較高年資研究生擔(dān)任組長，每月第四周的周一下午5:00每組輪流開展學(xué)術(shù)沙龍活動。

每組住院醫(yī)研究生自主選題、查閱文獻(xiàn)、制作電子演示文檔及匯報(bào)演講，并邀請相關(guān)科室老師現(xiàn)場指導(dǎo)分析。內(nèi)科自2015年10月開始，組織住院醫(yī)研究生開展了“新版心肺復(fù)蘇指南解讀”、“多發(fā)性骨髓瘤 IgG Lambda型病例分享”、“抗血小板藥物和消化道出血——從機(jī)制到臨床”3次學(xué)術(shù)沙龍，每組活動都精心準(zhǔn)備，組員既分工又合作，把住院醫(yī)研究生臨床遇到的實(shí)際問題，通過文獻(xiàn)、指南考證及上級老師指導(dǎo)，分享給大家，取得了較好的效果，每次學(xué)術(shù)沙龍從教室、教具到現(xiàn)場指導(dǎo)都得到科室、教育處等各部門老師的支持。

這種自主形式的學(xué)術(shù)沙龍可以培養(yǎng)住院醫(yī)研究生的自主學(xué)習(xí)能力、科研創(chuàng)新能力、交流和表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2016年內(nèi)科將再接再厲，繼續(xù)開展多層次的教學(xué)活動。

（其他作者：宿慧；薦稿：吳靜）