為進一步加強醫(yī)學生醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，提升醫(yī)患溝通能力，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，2月17日晚，教育處特邀知名醫(yī)學人文專家、北京世紀壇醫(yī)院管理督導辦公室周經(jīng)志主任和醫(yī)務(wù)處副處長馬剡芳，為醫(yī)學生帶來“醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)患溝通”主題講座。教育處副處長劉娜出席并致辭，班主任王筱萌老師總結(jié)發(fā)言。

首先，劉娜副處長向同學們介紹了此次培訓的意義和重要性。醫(yī)德是醫(yī)務(wù)工作者的靈魂，是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的基石，作為一名即將肩負生命重托的醫(yī)學生，我們既要錘煉精湛的醫(yī)術(shù)，更要培育溫暖的人文情懷，這是醫(yī)學教育中不可分割的雙翼。在臨床實踐過程中，帶教老師是我們重要的依靠，遇到問題時及時請教，將醫(yī)德修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行，努力成為醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的合格醫(yī)務(wù)工作者。

講座中，周經(jīng)志主任結(jié)合自身近40年的臨床經(jīng)驗，從醫(yī)德內(nèi)涵、意義以及如何培養(yǎng)高尚醫(yī)德等方面進行了深入講解，特別是在醫(yī)患溝通的“靈魂——同理心”中醫(yī)患分歧的根源、醫(yī)患溝通的人文關(guān)鍵細節(jié)等方面，通過一個個鮮活案例生動詮釋了“大醫(yī)精誠”的深刻內(nèi)涵，并勉勵同學們時刻牢記醫(yī)者初心，始終以患者為中心，用愛心、耐心、細心和責任心對待每一位患者。

馬剡芳副處長從醫(yī)患溝通的技巧和藝術(shù)入手，結(jié)合當前醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀和經(jīng)典案例，如傷醫(yī)事件、手術(shù)適應(yīng)癥等，分析了醫(yī)患溝通中存在的問題和誤區(qū)，并分享了有效溝通的技巧和方法。她強調(diào)，良好的醫(yī)患溝通是建立信任、化解矛盾、促進理解的關(guān)鍵，醫(yī)學生要注重培養(yǎng)溝通能力，學會換位思考，用真誠和尊重贏得患者的信任和理解。

最后，研究生班主任王筱萌老師總結(jié)發(fā)言。此次講座內(nèi)容豐富、案例生動，具有很強的針對性和指導性，為同學們提升醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力提供了寶貴經(jīng)驗和啟示，助力構(gòu)建和諧、互信的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療行為不僅是病理數(shù)據(jù)的分析，更是兩個生命體的真誠對話，希望同學們將教科書上的倫理學轉(zhuǎn)化為有溫度的服務(wù)，把問診流程轉(zhuǎn)化為建立信任的契機，為守護人民健康貢獻力量。

（薦稿：劉娜）