為深入貫徹落實《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》精神，進一步加強臨床護理師資隊伍建設，11月1日，北京世紀壇醫(yī)院護理部舉辦護理青年教師教學基本功比賽，旨在引導、鼓勵臨床護理青年教師熱愛教學、研究教學，錘煉護理青年教師的教學基本功，展示青年教師風采。

比賽邀請口腔科主任余日月、護理部主任劉俐惠、護理部副主任顧怡蓉、護理部副主任張華果及各部護士長擔任本次比賽專業(yè)評委，同時邀請了三名護理專業(yè)學生參與到比賽評分中。

現場評委

秉承“上好一門課”的賽事理念，為進一步提升護理青年教師教學能力，提升教師隊伍教學綜合素質，比賽采取教學設計與現場教學演示相結合的形式，面向廣大臨床護理青年教師，共23名選手報名參賽。賽事前期，護理部組織了近年來院內外青教賽獲獎的護理人員組成評委會，以賽促學、以評促教，最終篩選出12名參賽選手入圍本次現場展示賽。

現場教學演示中，12名護理青年教師結合各自?？铺厣?，熟練運用各種教學方法，發(fā)揮教學特長，借助多媒體形式，以情景再現、視頻教學、案例引入、現場模擬、教具演示、隨堂互動等多種教學手段，向大家展示了專業(yè)嚴謹、自信謙遜、優(yōu)雅禮貌的護理青年教師形象。

賽事精彩瞬間

在評審過程中，評委們依據教學設計、教學內容、教學方法、教學過程、教學形象以及思政融入等六個維度進行評分，最終評選出一等獎兩名、二等獎兩名、三等獎四名。值得一提的是，在此次競賽中，急診門診的邱玥選手所展示的壓力性損傷分期演示模型引起了評委們的高度關注。該模型以柚子為原型，巧妙地展示了壓力性損傷在不同階段的特征，充分體現了護理人員在臨床實踐中應具備的深思熟慮與創(chuàng)新精神。基于此，評委會一致決定授予該模型最佳教具獎，以示表彰。

最后，護理部劉俐惠主任總結發(fā)言。她以“靜思促提升，合作以致遠”為主題，從活動組織、比賽開展、復盤點評提升等多方面進行了詳盡總結。在課堂教學方面，青年教師們經過精心準備和深入思考，不斷磨練，展現出了從容自信的態(tài)度，教學水平有了顯著提升，教學設計充分體現了“以學生為主體”的教學理念，注重對學生思維能力的培養(yǎng)。她期望青年教師們能堅守教育初心，持續(xù)關注以學生為中心的教學理念，不斷精進自身專業(yè)素養(yǎng)，總結經驗，不斷提高合作學習質量和效率。

此次大賽圓滿收官，不僅為護理青年教師們搭建了展示教學基本功、相互交流、共同進步的平臺，營造了以賽促學、以賽促研、以賽促教的良好氛圍，還引導、激勵廣大青年教師不斷提升專業(yè)技能、提高教學水平。強教必先強師，展望未來，護理部將持續(xù)提升護理團隊的教學能力，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀護理青年教師，推動護理教育事業(yè)薪火相傳。

（圖片：耿海梅；薦稿：劉俐惠，張華果）