提升急危重癥護(hù)理水平 推動護(hù)理學(xué)科穩(wěn)步發(fā)展 ——護(hù)理部舉辦急危重癥護(hù)理技能大賽
為進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員的專業(yè)技能,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,深化護(hù)理實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流,推動提升急危重癥護(hù)理水平,7月15日下午,北京世紀(jì)壇醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)合工會舉辦急危重癥護(hù)理技能大賽。院長張騫、黨委副書記陳靜、常務(wù)副院長姚琦、院辦公室主任戴繽、醫(yī)務(wù)處處長樊慶、工會副主席趙元元、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任潘磊、外科重癥醫(yī)學(xué)科主任王越夫、心血管內(nèi)科副主任彭建軍、神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)病房王海燕副主任醫(yī)師、護(hù)理部主任劉俐惠和副主任顧怡蓉、副主任張華果等出席。
本次大賽面向全體護(hù)理人員,聚焦參與急危重癥患者救治的護(hù)理精英,以科室為單位,護(hù)理人員積極組隊(duì)報(bào)名。經(jīng)過嚴(yán)格的理論知識初賽選拔,急診科、心血管內(nèi)科監(jiān)護(hù)室、重癥醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)與精神科監(jiān)護(hù)室、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科監(jiān)護(hù)室、外科重癥醫(yī)學(xué)科六支參賽隊(duì)伍脫穎而出,進(jìn)入決賽。值得一提的是,大賽還新增設(shè)了科普作品網(wǎng)絡(luò)評選環(huán)節(jié),展現(xiàn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,促進(jìn)護(hù)理綜合能力的全面提升。
院長張騫在開幕致辭中表示,要以醫(yī)院急危重癥發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,全面提升急危重癥護(hù)理能力,希望通過本次大賽為護(hù)理工作搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺,推動護(hù)理學(xué)科全面發(fā)展。
本次大賽設(shè)計(jì)巧妙,分為三大環(huán)節(jié)。首先是必答題環(huán)節(jié),各隊(duì)三名隊(duì)員依次作答,展現(xiàn)了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。隨后是搶答題環(huán)節(jié),各隊(duì)競爭激烈,現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈,將比賽推向高潮。最后是綜合技能展示環(huán)節(jié),各隊(duì)根據(jù)病例內(nèi)容,展示了精湛的護(hù)理措施和技能,現(xiàn)場救治急危重癥患者的過程緊張有序,充分體現(xiàn)了各科室的專業(yè)水準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)的默契配合。觀眾和親友團(tuán)也積極參與,通過現(xiàn)場理論掃碼答題,為參賽隊(duì)伍加油鼓勁。
比賽結(jié)束后,呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科潘磊主任、外科重癥醫(yī)學(xué)科王越夫主任、護(hù)理部劉俐惠主任對本次大賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。他們對護(hù)理工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵,同時(shí)也指出了參賽選手在展示環(huán)節(jié)中的不足之處,為選手們今后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。
經(jīng)過激烈的比拼和評審,ICU“天使飛躍”隊(duì)?wèi){借出色的表現(xiàn)榮獲一等獎,CCU“多巴胺”隊(duì)和SICU“救在這一刻”隊(duì)榮獲二等獎,急診“樂行”隊(duì)、RICU“暢通”隊(duì)和NICU“卒治”多謀隊(duì)榮獲三等獎。大賽還評選出了最具影響力獎,由CCU“心尖”隊(duì)和肝膽腫瘤外科“錦鯉”隊(duì)獲得。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)評選優(yōu)秀科普作品名單也正式揭曉,共有11個團(tuán)隊(duì)榮獲優(yōu)秀科普作品獎。這些榮譽(yù)不僅是對參賽團(tuán)隊(duì)的肯定,更是對他們辛勤付出的最好回報(bào)。
最后,黨委副書記陳靜總結(jié)發(fā)言。她對急危重癥護(hù)理體系的建設(shè)和評價(jià)指標(biāo)提出了殷切期望,對護(hù)理隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè)提出了明確目標(biāo)。她強(qiáng)調(diào),護(hù)理團(tuán)隊(duì)要緊跟醫(yī)療發(fā)展步伐,全面發(fā)展護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè);要抓住學(xué)科內(nèi)涵,大力發(fā)展學(xué)科建設(shè);要明確崗位職責(zé),深化崗位價(jià)值。希望通過本次大賽能激發(fā)護(hù)理人員學(xué)習(xí)急危重癥知識的熱情和參與度,重視日常工作的積累與反思,努力提升專業(yè)知識和技能水平,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為護(hù)理學(xué)科和醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
(圖片:張文康)
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