六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科即將退休的劉桂芳老師，也收到了一份兒童節(jié)禮物，來(lái)自兒科的一位小患者。

患者小小年紀(jì)已是醫(yī)院常客，采血打針更是成為了家常便飯，每次都是奶奶陪著來(lái)就診。這一天，奶奶和孩子來(lái)到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科急診實(shí)驗(yàn)室，送給了劉桂芳老師這幅畫(huà)。

“孩子從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，這幅畫(huà)是根據(jù)照片臨摹的，畫(huà)了好久，前后重畫(huà)了好幾版?！蹦棠谈嬖V劉桂芳老師，“孩子特別喜歡您，每次扎針都很緊張，但只要見(jiàn)到您心里就特別踏實(shí)。在孩子心里，您是最美的。他想畫(huà)幅畫(huà)，感謝您在他困難無(wú)助的時(shí)期，幫助他、鼓勵(lì)他！”

兒童采血一直以來(lái)都是一個(gè)大難題?？摁[、打滾、甚至拳打腳踢，在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科急診實(shí)驗(yàn)室的采血窗口是常態(tài)。劉桂芳老師常駐醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科急診實(shí)驗(yàn)室，每次遇到小朋友不配合采血時(shí)，總是用柔和的言語(yǔ)安撫：“知道你怕痛”、“很害怕，很緊張是吧”，并鼓勵(lì)他們“你很勇敢”、“很棒，堅(jiān)持一下就好了”。不管小朋友怎么哭鬧，劉老師總是給予孩子足夠的安慰和支持，通過(guò)各種方式分散小朋友的注意力，減少恐懼和焦慮。

長(zhǎng)期的采血過(guò)程，無(wú)數(shù)次的溝通交流，讓劉老師和這位小患者早已熟絡(luò)，采血針的一起一落之間，兩人不知不覺(jué)已成為朋友。在六一兒童節(jié)，他親手把這幅畫(huà)交給劉老師，這是他表達(dá)謝意的最真摯的方式。

劉桂芳老師自1990年進(jìn)入醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科工作，幾十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋醫(yī)者精神，向患者傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。小朋友終將會(huì)長(zhǎng)大，劉桂芳老師也即將光榮退休，但醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科的窗口，一直會(huì)作為醫(yī)生與患者的紐帶，將溫暖與關(guān)愛(ài)傳遞下去。

（圖片：曹碩；薦稿：劉娜）